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英语检查助手介绍

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英语检查助手常见问题

名词与todo不定式如何搭配

名词与todo的关系

不定式结构与其所修饰的名词之间的关系主要有三种："主一动"关系、"动一宾"关系和"同位"关系。

1."主一动”关系：即名词是不定式结构的逻辑主语。

Shewasthelaststudenttoarrive（whoarrived）.她是最后一个到的学生。

Thisisthebestbooktoappearthisyear（=thathasappearedthisyear）.这是今年出版的书中的一本。

2."动一宾"关系：即名词是不定式结构的逻辑宾语。

Thelittleboyhasalargefamilytosupport（thathemustsupport）.这个小男孩要养活一个大家庭。

Thisisthebestbooktoread（thatwecanread）.这是我们能读的的一本书。

3，"同位"关系：即名词与不定式结构是一种同位关系。

Actually，Ihavenowishtoquarrelwithyou.事实上，我不想跟你吵。

Wehavenoinclinationtospendmuchtimeonpresents.我们不打算在礼物上花太多时间。

英语检查助手更新日志

1.修复上一版本的BUG

2.优化用户体验

英语语法学习心得

1.首先掌握基本的语法知识。比如一个单词的词性，熟悉什么是主语，什么是谓语，动词在句子中充当谓语，形容词充当定语或表语。对于这些专业术语，学习者不必纠结于它为什么要叫表语，只需要清楚，跟在连系动词后面的形容词或是名词以及名词性短语都有一个相同的名字，那就是表语，这就足够了。对于基本的语法知识，学习者要愿意花时间去把基础打扎实，通过大量的分析句子的练习来理解清楚基本的句型。

2.语法的学习，离不开大量的模仿练习，也就是我们平常所说的仿说，仿写练习。比如，一个苹果anapple，两个苹果twoapples，三个苹果threeapples.树上有一个苹果。Thereisanappleonthetree.

树上有两个苹果。Therearetwoapplesonthetree.Idohomework.

Youdohomework.但是如果变成了他，或她，是不是还是一样呢？答案是否定的。Hedoeshomework.Shedoeshomework

3.针对有些语法点，学习者花了很长的时间都不能理解，在这种情况下，不用纠结，可以采取把那个例句读熟，或者换成表达自己生活中的例子读熟，乃至脱口而出。很多时候，在某一刻，学习者突然就理解了，这也就是在学习的时候，很多人会提到的“悟性"。

4.语法的学习，需要灵活的运动。单纯的语法学习，是没有生命的。但是，一旦学习者可以尝试用所学的语法知识表达他们的生活时，这时的语法学习才是有生命的。也就是在这个时候，他们才会意识到，语法的学习并不是他们原以为的那样boring，而是非常的interesting并且useful.在这种情况下，学习者也就更有兴趣去学习了，这样就会形成一个良性的循环，到最后，学习者会发现，就在不知不觉中，原本枯燥的语法学习在不经意中轻松学会了，这也会激发学习者内在的成就感与自豪感。

5.此外，学习语法知识，不可忽视的学习方法是不耻下问。多开口问问，遇到同样的问题，一个人解释的不是很明白，那可以多问一些人，因为每个人的理解可能都会有一点不同，从更多的角度去理解，总有种会是能够让学习者最终理解的。