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状元共享课堂app听力资源怎么用？

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为推进我市教育信息化融合创新和教育均衡发展，市教育局于18日举办了湛江市2020年“互联网环境下城乡教育一体化”课堂观摩培训活动，两所市区小学为主讲端学校，六所农村学校为听讲端学校。

18日，湛江市第十六小学的同学们与麻章区第二中学小学部的同学们一起上了一节别开生面的美术课。各种形状、不同大小的叶子，五颜六色的颜料、水粉笔和卡纸，所有的工具准备好以后，吴彩良老师要给同学们上主题为叶子拓印的美术课。不同以往，今天有两个学校的学生同时听她授课，市十六小的同学们现场听课，而麻章区第二中学小学部的同学们则在毛冬玲老师的协助和引导下，通过大屏幕听讲。

“同学们，请你们选自己喜欢的颜色，把颜料涂在叶子背面，然后压在纸上拓印出来。毛老师，请你协助同学们涂色、按压。”课堂上吴彩良一边指导班级里的学生操作，一边与屏幕中的毛冬玲老师和学生们互动，在麻章区第二中学小学部的教室里，学生们也在毛老师的指导下进行创作。

“创作时间结束，毛老师，请你把学生作品拍摄下来传到后台。同学们，我们一起来看看谁的作品棒。”毛冬玲老师拍摄了一些优秀学生作品发给吴彩良老师，吴老师将两边学生的优秀作品一起展示在大屏幕上，请学生们点评，谁的作品拓印得最清晰？谁的画面最整洁？谁的颜色搭配得最好看？两边的学生轮流发表意见，孩子们都非常踊跃发言，课堂气氛很活跃。

市教育局有关人员表示，在5G时代，距离将不再是教育难以逾越的鸿沟，通过同步课堂，可以将优质教学资源辐射到偏远的乡村小学，从而突破地域、学校等界限。“互联网环境下城乡教育一体化”课堂为不同地区的老师学生提供语音交互、高清视频的应用场景，拉近了师生的距离，让优质教学资源共享，有利于促进城乡教育资源平衡。

记者从市教育局了解到，我市近日印发了《湛江市中小学“互联网环境下城乡教育一体化”课堂实施方案》，旨在推动课堂革命和教育资源共建共享，缩小城乡学校差距，创新教育教学模式，支撑构建“互联网+教育”新生态，发展更加公平更有质量的教育，加快推进教育现代化，办人民满意的教育。18日我市举办的课堂观摩培训活动，是为《方案》的下一步实施推广工作做好准备。

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