简单机械复习ppt课件-第十二章简单机械复习课件ppt免费下载【新人教版初中物理】

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青帝赢子夜小 一起来捕鱼赢红包简单机械复习教学反思本节课主要的复习模式是先让学生提前把基本知识点先行整理完，在课堂上汇报总结，达到巩固知识的效果；再利用针对性的习题边练边讲，这样就避免了老师归纳条文或画图表概括的手段来罗列知识，梳理知识方法，学生感到枯燥乏味，漫不经心，无法激发学生的兴趣。再加上新授课教学往往是阐述一种方法后，立...

简单机械复习教学反思

本节课主要的复习模式是先让学生提前把基本知识点先行整理完，在课堂上汇报总结，达到巩固知识的效果；再利用针对性的习题边练边讲，这样就避免了老师归纳条文或画图表概括的手段来罗列知识，梳理知识方法，学生感到枯燥乏味，漫不经心，无法激发学生的兴趣。再加上新授课教学往往是阐述一种方法后，立即出示一个或几个相应的例题或练习，学生只管按老师传授的方法套用即可，这样，学生就省略了方法的思考和被揭示的过程，即选择判断的过程，同时也限制了学生的思维，长此以住，也就形成了学生上课听得懂，课后或考试不会思考、不会做题的现象。在解答问题上，学生就会束手无策，无从下手。生命科学app下载-生命科学app1.0.1 安卓手机版

课后反思，本节课还有课改进之处，例如在复习杠杆的动态平衡时，可以根据解决动态平衡的方法，设计一组可将有关方法融于其中的小题目，让学生做，这样就把主动权交给了学生，学生应用自己的知识和思维方法掌握物理、运用物理的知识，解决物理问题，使学生在分析问题、解决问题的探索过程中，回顾所学的方法并作出相应的选择判断，从而轻松愉快地实现知识复习与能力提高，最后，老师可以合学生一起进行归纳解答相关几种解法。

所以进行复习课方案设计时，首先，课前针对复习课的教学目标，设计出几组题目，将有关物理基础知识，基本技能，基本方法与物理思想融于其中，换言之，即以题目为骨架编拟课时教学案，其次在具体教学中，以题目开路（先出现题目，再出现其它），然后引导学生对题目进行分析、讨论、研究和解答。最后教师借题发挥，画龙点睛，使学生在积极主动地探索研究中，在解答题目的过程中巩固所学的知识，发现规律性的东西，并使学生智力与能力得到训练与提高，变“讲练讲”为“练讲练”，变“一法一题”为“见题想法”。一组题目解完后，带领学生回过来反思，本题复习了哪里基础知识？利用了哪些基本技能和重演了哪些物理方法？体现了哪些基本技能，重温了哪些物理方法？体现了哪些物理思想？哪道题可以推广，引申变式？哪些题还有哪些解法（一题多解）？把后两个疑问交给学生，使他们不断地反思，在反思中巩固、深化、提高，使他们的知识由点到面，由面到体，形成合理的知识结构。

简单机械复习课件ppt是针对新人教版第十二章知识点的复习和总结，巩固杆杆的原理应用，滑轮的特点和应用，能联系实际体会简单机械在现实中的广泛运用，需要的朋友快来下载吧。

第十二章简单机械复习课件免费下载

在某工地上，工人师傅用滑轮组起吊重为600N的重物，他用200N的力拉绳，使物体上升3m，滑轮组工作时的效率为75%.求(1)有用功、总功；(2)使滑轮组至少由几定几动组成.

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