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孩子学画画到底有什么好处

这个问题我给很多的朋友和孩子的家长聊过，好处这个事，似乎是我们人类生存的本能，没有好处的事情我们似乎就不愿意去做。

好处有时效性，马上见效的好处，中期见效的好处和长期见效的好处。

资本论有一句话说，资本家本质就是趋利的，200%的利润可以让资本家忽视一切的法律和道德。

家长培养孩子是不是和资本家趋利的道理是一样的，比如分刚需和不刚需，马上提分的培养，家长们不论花费多少钱钱和时间都是值得的！学画画呢，似乎好像不能马上见到好处，可以放一放，或者根本不值得一提，孩子的兴趣和分比起来算什么？

今天呢，咱们就来聊一聊，孩子画画到底有啥好处，值不值。

就投入和产出比，孩子学画画根本不值得，因为，孩子未来能够成为美术类大学生几率是10%。成为美术从业者的几率是3%。成为成功画家、设计师养活自己的几率是0.1%。

如果一个投资人，投一个项目的汇报几率是10%，如果掏钱绝对是一个疯子！

但是，在培养孩子方面是不能用投资思维去培养孩子艺术兴趣的。

画画，和体育、音乐、文学、舞蹈、戏剧一样，不学并不会影响孩子升学、不会影响孩子生存，不会影响孩子就业，也不会影响孩子成人和忙碌一生。

但是，不懂美术，会让孩子在每一处都会差那么一点：

在观察事物和细节的时候，她的分辨力会差那么一点。

在想象力和创意的时候，他会差那么一点。

在编故事和写作文的时候，她会差那么一点。

参加一个聚会，选衣服颜色搭配时候，她会差那么一点。

在用手机拍照构图选景的时候，他会差那么一点。

在化妆的时候，她的感觉上会差那么一点。

在做一个PPT和领导汇报的时候，他的美观度上会差那么一点。

在家里装修的时候，他的感觉会差那么一点。

当大家聚会谈论文艺话题的时候，他的谈资会差那么一点。

当大家谈论某一个电影画面多么美的时候，他的感觉会差那么一点。

不会美术，不会让孩子差的太多，只是每个地方那么一点点。

那么美术到底让孩子获得什么能力？

1：涂鸦期孩子探索新事物和思维表达

2~4岁是孩子的涂鸦期，这个时期孩子自然的用笔留下痕迹，自由的利用手来触摸，来探索思维的痕迹，来充分的表达他们对于世界的感受和意见。这是孩子表达自己的权力，是与外界沟通的方式。练习自己的触觉和接纳反馈，如果没有这个阶段，孩子的手部精细动作和触觉神经将不会得到充分的锻炼。在这个时候，绘画是他们最好的表达的方式，这个意义远远超过孩子画面的结果。这个阶段，孩子绘画的都是孩子能够理解的和感受的，所以，这个时期的绘画基本都是简单的、抽象的和无逻辑的，因为孩子这个时候，思维就是这样的。

绘画对孩子思维的锻炼是其他任何活动都不能代替的。

2：命名期思维与客观认知的反馈和碰撞

4~5岁是命名期，这个时候孩子会根据自己的即刻思维，来讲述孩子们自己的故事。这一刻，这个圆是她的棒棒糖，下一刻这个圆是太阳。孩子们无拘无束的把线条、颜色作为自己玩具和表达工具。他们的喜好、快乐、疑惑、生气、认知、逻辑、思维都会反映在这个小小的画面里。当然他们最喜欢画的还是他们最爱的东西，比如玩具，父母，家或者动物。所以，有经验的老师，看一下这个孩子的绘画，就知道孩子的基本状态。这个时期，孩子可以开始表达自己的观察和看到的物体了。

客观的认知，经过大脑思考和手部表达，形成了认知闭环，这个过程对于孩子的成长来说尤为重要。

3：图示期孩子建立图形认知和图像联想能力

6~7岁是孩子的图示期，着也是写时期之前的过度阶段。孩子可以通过绘画学习到非常多的观察和思考方式，比如，空间想象，形体联想和发散，对比，比例，图形组合，色彩关系，体积，故事性，方向等等。对于孩子上小学和文化课的学习有很大的帮助，尤其是对于抽象和巨响的理解，图像的空间想象非常有帮助。

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